书香飘万家｜乐从镇亲子阅读绘本主题活动第二场志愿者培训课程圆满结束

3月2日，

“书香飘万家”乐从镇亲子阅读绘本志愿者培训

迎来了第二场培训。

43名志愿者参与了本次培训，对于《石头汤》和《安德鲁克里丝和狮子》两册绘本，志愿者们仍旧保持着高涨的学习热情。

虽然教育戏剧在国外有着比较长的应用历史，但在国内还属于新概念。因此，经历了上一节课的初步接触，志愿者们既感到新鲜又充满疑惑。

在开课前的答疑环节，黄宁老师重申了教育戏剧并非一套模式化的教学方案，不能简单地把教育戏剧理解为已有知识的传授，而是将剧场作为一个创造性的表达空间，参与者在角色与剧情的建构中去交流，去感受。

对于一些志愿者提出的希望老师能够将绘本演读完成呈现一遍时，黄宁老师表示，“要警惕表演一遍然后就机械地照搬照抄。”

不过，为了方便大家学习，老师同意让参与者带领自己的小孩开展一场系列课程之外的教育戏剧现场表演。

在《石头汤》的讲解中，老师再次运用“走啊走”的游戏，打乱参与者的空间关系，让大家组合成绘本中的村民家庭，随后老师以士兵的身份去打开村民们防备的内心之门，用一锅“石头汤”将村民凝聚起来。在结束环节，老师用“善良巷”的游戏进行告别，引导每一位参与者分享内心的感受。

在《安德鲁克里斯和狮子》的讲解中，老师重点带领大家学习了“感受奴隶形象”一节，老师扮演暴虐的监工，志愿者们扮演劳作的奴隶，老师入戏时的嘶吼声瞬间将大家代入情景，深刻地体验了“身为奴隶”的感受。

此外，老师还带领大家表演了安德鲁克里斯企图逃跑时内心挣扎的情景，提供了培养学生组织能力、思辨能力的别样方式。

在分享环节，参与者的心扉也渐渐打开，分享者自己内心真实的感受，有的家长分享了自己教育孩子一些不愉快的经历，有的老师分享了看到课堂上学生们沉默不语时的感受，有的家长为过去自身压制的行为压抑了孩子的表达而哭泣······

教育戏剧的理念

开始一点点走进大家的心里，

发挥着微妙的反应。