“开明家长”大课堂由10月份开课到现在,转眼已经开展到了第六节。课程由浅入深,层层递进。
父母:孩子,干嘛呢? 孩子:烦人。 父母:孩子我们一起玩吧 孩子:不可以 第六节学习了有关孩子倾听的话题。通过“鸡同鸭讲”的游戏,2人一组,一方扮演父母,一方扮演孩子,父母用问句提问,孩子则以肯定或否定作答。
请成员分享答非所问的感受,借机引出倾听,也从另一方面引出家长们心中疑惑:为什么孩子不愿意倾听我们说话?从游戏中,学员们体验日常生活里孩子和家长不在同一个频道时的困惑,讨论找出孩子不愿意倾听的原因。
接下来,小组分享了“2个苹果”的故事,通过故事引导学员们学习对孩子的行为不急于下定论,给予孩子思考的空间,接纳孩子的不足;也提醒了学员们在教导孩子的时候要言传身教、以身作则。
学习如何提高孩子的倾听能力的小技巧:
说话时注视孩子,目光接触、不东张西望
保持微笑
不中途打断
适时提出恰当的问题等
学员们也要学习创编生动有趣的故事,增强与孩子间的亲密沟通。同时大家也要通过生活中的事例去用学过的方法反复练习,从而巩固所学的知识,最后以触觉体验结束本节课的课题学习。
开明亲子大课堂的学习已经接近尾声了,面对课程时间长、工作忙碌的困难,大家没有选择退缩而是勇敢地克服。坚持是可贵的,最终大家的付出有了收获,学员们普遍反馈,自己的心态更平和了,与孩子和家人的沟通更懂得技巧,更有耐心了。
开明亲子大课堂,学习的是家长,受益的是家庭,是社区。